1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并(bìng)不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了(le)起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么(me)也做不(bù)了(le)。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比(b晋m是山西哪里的车ǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一(yī)般的(de)存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民(mín)，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的(de)儿子被培养成了(le)不世(shì)出的(de)天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国(晋m是山西哪里的车guó)生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的(de)开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来(lái)维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有(yǒu)一(yī)个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的(de)记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效(xiào)率就会(huì)更高，那么(me)外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的(de)人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神(shén)经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花(huā)更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的(de)多的(de)突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞(dòng)穴(xué)是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

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