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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  自学古典吉他首先准备一把合适的(de)吉他,将吉他的音调准,右手指甲可以(yǐ)剪(jiǎn)成尖形,尖的(de)位(wèi)置在中间偏右一点(diǎn),类似于拨片的形状,从识谱开始,古典吉他使用五线谱的高(gāo)音谱表(biǎo)来(lái)记谱(pǔ),学习(xí)正(zhèng)确的演奏姿(zī)势(shì),基础(chǔ)部分(fēn)熟(shú)练(liàn)以后良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物学习左、右手的基本功技巧及其(qí)练习,建议买一本入门的教材,跟着教材的进(jìn)度逐步学习。

自学吉(jí)他的方法与(yǔ)步(bù)骤

  1、认识吉他跟(gēn)和弦

  吉他弦(xián)最旦陪(péi)细的(de)是1弦(xián),1弦-6弦,最粗的是6弦。

  从调弦(xián)那(nà)头(tóu)开始,弦下面的(de)一(yī)格为(wèi)1品、往下一次是2品、3品。

  认识和弦(xián):吉他谱上(shàng)字母加方框表(biǎo)示一个(gè)和弦。

  小黑点就是教(jiào)你怎么按弦。

  例如C弦按法如图(tú)食指(zhǐ)按(àn)1品2弦,中指按2品4弦,无名指按3品(pǐn)5弦。

  2、识谱

  识谱在音乐当中就像读书要识字一样,识谱可(kě)以让我(wǒ)们通过文(wén)字看(kàn)得出音(yīn)乐的高低(dī)起伏变(biàn)化。

  先从音符模枝蠢的表(bi良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物ǎo)示,逐(zhú)一去记,很快就会了。

  3、每天固(gù)定练习

  每天都要(yào)花固定的时间(jiān)来练习吉(jí)他技(jì)巧,除非要(yào)演出或是演(yǎn)奏(zòu)特定的曲目,不然不(bù)要(yào)执(zhí)着只练习(xí)某一样(yàng)东西。

  如果一直(zhí)在(zài)执(zhí)着着某一个课题上(shàng)练习反而会让整体的练习(xí)效果打(dǎ)折扣。

  扩展资料

  1、持(chí)琴:

  琴头指向左上(shàng)方,与(yǔ)水平面倾斜夹(jiā)角约(yuē)在30°至40°之间。

  下侧琴腰凹弧与(yǔ)左大腿重合,琴底靠在右大腿上,共鸣箱上半部(bù)分后侧边缘与左胸有(yǒu)轻微接(jiē)触,右手从(cóng)共鸣箱上(shàng)侧(cè)琴腰凹(āo)弧右边自然下垂,手心悬至音孔(kǒng)附(fù)近(jìn)。

  一般要求搁(gē)琴的(de)左腿(tuǐ)采(cǎi)用脚踏垫高约10公分左(zuǒ)右(儿(ér)童5至(zhì)10公分;成人10至15公(gōng)分)。

  2、手型指法:

  学院派弹奏方式较规(guī)整(zhěng),手型较固定。

  右手自然弯曲呈空心(xīn)拳(quán)状,其中空间大小以(yǐ)正好能塞入一个网球为宜。

  左手(shǒu)掌心向正上方呈托举(jǔ)状握住琴颈,虎口(kǒu)尽可(kě)能不贴住琴颈而留(liú)有一定自然(rán)间(jiān)隙,拇(mǔ)指抵在琴颈后(hòu)侧最(zuì)厚处为宜(yí)。

  左手(shǒu)按(àn)弦用指为食指、中指、无(wú)名指、小指,尽可能用指尖垂直按(àn)弦。

  一般要求右手拨弦(xián)用(yòng)指搭戚(拇指、食指、中(zhōng)指、无名指)留有一定长度的指甲,并(bìng)修剪成合适的形(xíng)状打磨光(guāng)滑。

  弹单(dān)个音的(de)主(zhǔ)要拨弦动作有不靠(kào)弦(也称钩弦)与靠弦(xián)两种。

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