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高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式，小说标题(tí)的(de)作用的答题模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情(qíng蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗)节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大(dà)致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了(le)本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的(de)含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联(lián)系文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含(hán)的情(qíng)感来(lái)理(lǐ)解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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