朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野(yě)先(xiān)生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对(duì)清国留(liú)学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的(de)失望(wàng)和不满(mǎn)，从而(ér)也觉(jué)得无(wú)法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示(shì)否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住(zhù)在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖了(le)全身，用衣服(fú)包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们(men)一走(zǒu)，邮差(chà)就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人(rén)的(de)饭食(shí)和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的(de)弘文(wén)学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大学）的藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了(le)这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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