线差法是(shì)什(shén)么意(yì)思，啥叫线差法是就是通(tōng)过(guò)比较(jiào)高校实际(jì)录取线与省控一本线或二本线(xiàn)之差，来排除考试难度对录取(qǔ)线(xiàn)的影响的。

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线差法(fǎ)是什么五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力意思，啥叫线差法

　　但是这种(zhǒng)方法在考试难度(dù)变(biàn)动太大的情况(kuàng)下还是会有较(jiào)大误差，所以只建(jiàn)议在(zài)正式出成(chéng)绩之(zhī)前用来参考，正式出成绩后还是位次(cì)法比较稳(wěn)妥。

什么(me)是线差(chà)法填(tián)报志(zhì)愿 如何用线(xiàn)差法(fǎ五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力)报志愿

　　 在高考填报志愿(yuàn)前，很多(duō)学生都想知道什么(me)是(shì)线差法填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)，如何用(yòng)线差(chà)法(fǎ)报志愿，下面我为大(dà)家整(zhěng)理了相(xiāng)关内(nèi)容(róng)，以供参(cān)考，一起来看看(kàn)！

什么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用线(xiàn)差法填报志愿，考生不仅(jǐn)要(yào)清楚(chǔ)目标院校往年录取(qǔ)平均线差，也要清楚投档线差(chà)、最高线差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档线差与录取最低线差基本相同，所以我们(men)将投档线(xiàn)差(或最(zuì)低线差)与(yǔ)平均线差、最高线差(chà)结合使用，既有(yǒu)测算考(kǎo)生(shēng)拟报院校能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生能不能按所报(bào)专业(yè)录取的(de)优(yōu)势。

　　 由于每(měi)年(nián)报(bào)考人数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易程度都在变化，而且(qiě)每(měi)年(nián)招生政策、计划(huà)招生人数都有新(xīn)的调整。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿时，不能仅仅参考和使用某(mǒu)一年的(de)投档录取数(shù)据，而是要至少参考近2-3年院校投档录(lù)取数据。

　　 同时也不能只参考(kǎo)院校(xiào)往年录取平均线差，而是要(yào)将(jiāng)投档线差及录取最高线差、最低线(xiàn)差(chà)结(jié)合参考。

　　学会对(duì)这些数据的灵活运用，才能在(zài)不同招生年度都具握(wò)祥盯有不同(tóng)的应对策略，从而段和(hé)选择出考生心仪的院校和满意的专业。

线差法是什么意(yì)思

　　 线差法的“线”是指的(de)批(pī)次录(lù)取控制分数(shù)线(xiàn)，也(yě)叫省控(kòng)线。

　　例如一本线，二本(běn)线等等(děng)。

　　线(xiàn)差法(fǎ)就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考(kǎo)生线差(chà)是高考成绩与省控线的(de)差值，院(yuàn)校线(xiàn)差就是录(lù)取平(píng)均分与(yǔ)省(shěng)控线之间(jiān)的差值。

　　为避(bì)免偶然性，专家(jiā)建议中采用院校近(jìn)几年(nián)的(de)平均线差(即线差(chà)均值)代替某一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过院校的线差均值，则(zé)录取的(de)几率就比较大(dà)。

　　线(xiàn)差法适(shì)合(hé)各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次都可以用线差法报考。

高考录取(qǔ)线差计算方法

　　 某年录取(qǔ)线差=当年平(píng)均录(lù)取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力以某重(zhòng)点(diǎn)大(dà)学(xué)在(zài)北京招(zhāo)生情(qíng)况为(wèi)例，计算录取线差如(rú)下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴汪北京近6年录取情况简单(dān)线差法分析示(shì)例(lì)：

　　 平均录(lù)取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显(xiǎn)然(rán)，根据往年的情况(kuàng)来看，报考此大学平均需(xū)要65分的线(xiàn)差，最高的(de)年份需要70分(fēn)的(de)线差。

　　为(wèi)保(bǎo)险起见，报考该校还必(bì)须根据(jù)录取分数区间(jiān)大(dà)小、录取人(rén)数在各分数段分(fēn)布情况留出足够(gòu)的保险空间，建议考生(shēng)至少要留10分以(yǐ)上的余地(即：高考分数(shù)值+65+10)。

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