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垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是(shì)什(shén)么(me)意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的(de)区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生调的(de)是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身子(zi)向前用尽（力量）细心(xīn)地(dì)听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体的(de)事物(wù)，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息，进而通过思维(wéi)活(huó)动(dòng)达(dá)到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示(shì)上级听取下(xià)级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色(sè)彩，一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人的活动，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视(shì)在(zài)下，鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地听(t风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生īng)。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者(zhě)是认真听(tīng)猛渗(shèn)别(bié)人的话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训(xùn)话，而倾听(tīng)是一种与(yǔ)人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克(kè)服(fú)自(zì)我禅岩(yán)中心：不要总是谈(tán)论自己

　　克(kè)服自(zì)以为是：不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对(duì)话，要(yào)让对方(fāng)把话说完。

　　不能(néng)去深(shēn)究(jiū)那(nà)些不重要或不相关的细节而打断(duàn)话。

　　不要激(jī)动：不(bù)要匆忙下结论，不要(yào)急于(yú)评价对方(fāng)的(de)观点，不要(yào)急切地(dì)表达建议，不(bù)要因为与对(duì)方不同的见解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要把精力放在(zài)思考怎样反驳(bó)对方？

参考(kǎo)资料百度百科-倾听

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