实属和属实区别在哪，实属与属实的区别-橘子百科-橘子都知道

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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加号(hào)，括号(hào)里不变号(hào)，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

凑(còu)十法

　　想要巧算，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我(wǒ)们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

　　加法(fǎ)学会(huì)了，现在我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只要熟练(liàn)掌握(wò)计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我(wǒ)们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

实属和属实区别在哪，实属与属实的区别>　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号，去掉括(kuò)号(hào)要变(biàn)号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在(zài)要变为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括(kuò)号时(实属和属实区别在哪，实属与属实的区别shí)，括号前是(shì)乘(chéng)号，去(qù)掉(diào)括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就(jiù)要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法

　　括(kuò)号里是(shì)加或减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这(zhè)个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意(yì)还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为了方便计算，把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练(liàn)运用速算(suàn)方法(fǎ)，需要(yào)通(tōng)过持之(zhī)以恒的(de)练(liàn)习，提(tí)升计(jì)算(suàn)能(néng)简液力(lì)，这样，无论平(píng)时做作业(yè)还是考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

　　建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完后马上核对正误，并分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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